Wprowadzenie

Słysząc słowo „niepełnosprawność”, nasza wyobraźnia często podsuwa nam obraz wózka lub białej laski. Prawda jest jednak taka, że szczególne potrzeby i bariery mają różne wymiary. Wiele ograniczeń i trudności pozostaje niewidocznych. Student może wyglądać na osobę zdrową, a jednocześnie doświadczać przewlekłego bólu, silnego zmęczenia, problemów z koncentracją, przeciążenia bodźcami albo trudności w przetwarzaniu informacji.

Potrzeba wsparcia nie zawsze ma też charakter trwały. Może pojawić się nagle, trwać kilka dni albo zależeć od konkretnej sytuacji.

Dlatego nie należy oceniać potrzeb człowieka wyłącznie na podstawie jego wyglądu.

Celem lekcji jest zrozumienie, że trudności w funkcjonowaniu mogą przybierać różne formy i dotyczyć każdego studenta. Nauczysz się reagować z większą empatią i nie oceniać ludzi wyłącznie przez pryzmat ich wyglądu, co ułatwi Ci codzienne relacje na Uczelni.